1. Objectifs

Intentions :
L’auteur se penche sur l’institutionnalisation des services de garde à la petite enfance (0-5 ans) au Québec. Dans ce rapport, l’auteur souhaite présenter «[…] les services de garde de la petite enfance tels qu’ils existent actuellement. [Exposer] les principales étapes de ce long processus d’institutionnalisation [et] d’identifier à la fois les conditions qui ont favorisé cette institutionnalisation que plusieurs considèrent comme exemplaire même s’il existe encore de nombreux défis à relever.» (p. 12)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Données documentaires diverses

Type de traitement des données :
Réflexion critique

3. Résumé

Selon l’auteur, «[l]’institutionnalisation des services de garde relevant de l’économie sociale et solidaire s’est faite sur une très longue période, soit environ quarante cinq [sic] ans, si l’on tient compte des premières expérimentations au début des années 1970 et de la constitution d’un réseau de services de garde relativement universel et accessible à tous. Mais depuis quelques années déjà, la situation du Québec dans le domaine de la garde de la petite enfance est passée de la plus déplorable au Canada (ce qui était le cas au départ) à celle de la plus enviable (ce qui fait du Québec une sorte de modèle en Amérique du Nord).» (p. 39)